მე–5 დღე

დღეს დავასრულეთ  წინა დღის კომენტარები, ვისწავლეთ საავტორო უფლებების სწორად გამოყენება,რათა  არ დაირღვეს მათი უფლებები,და დავიწყეთ  მოსწავლის   სავარაუდო   ნაშრომის შექმნა,დავიღალე მაგრამ საინტერესოა,მადლობა,

გალაკტიონ ტაბიძე — უსიყვარულოდ

მე–4 დღე

ჩემს პროექტში შევადგინე  ზიგადი,თემატური და შინაარსობრივი   შემდეგი კითხვები– შეიძლება თუ არა მწერლის სტილმა საინტერესო გახადოს მისი შემოქმედება?რას შეეხება ბალაკტიონის შემოქმედება?რა ცხოვრებისეული  საკითხებისგან შედგება პო
ეზია?
პროექტების  სწავლების მეთოდს   ხუთი მიზანი აქვს,  მათი გამოყენება აუცილებელი და მნიშვნელოვანია.

ჩვენ შევისწავლეთ და ვიმსჯელეთ  ამ   თემებზე.  ძალიან საინტერესოა,მადლობთ.

მე–3 დღე

ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით ვისწავლეთ სტანდარტები , მიზნები, მიმარულების მიმცემი კითხვები,ვიმსჯელეთ,შემდეგი დღისთვის,ჩვენი პროექტისთვის მიმართულების   მიმცემი კითხვები    მოვიფიქროდ და მოვამზადოთ.

მე–2 დღე

საინტერესო იყო დგევანდელი დღე,  ვისწავლეთ  კომენტარის გაკეთება,გავეცანით პროექტებს და ერთი ავირჩიეთ  ჩვენს მეგზურად,  გავაკეთეთ ბროშურა მშობლისათვის.და ვაგრძელებთ მუშაობას ბროშურის დასრულებისათვის.დიდი მადლობა ჩვენი ტრენინგის   ხელმძღვანელს, ნინო  მარგიშვილს.

1–ლი დღე

პროექტებით სწავლება საინტერესოა.  ყველა საკითხი მნიშვნელოვანია.გავეცანიტ პირველ დგეს და იმედია მომავალ დღეებში  უფრო დავინტერესდებით და შევისწავლით    სრულ კურსს.